1.父母應(yīng)給孩子正面的暗示

　　孩子出現(xiàn)牙齒問(wèn)題，家長(zhǎng)不要過(guò)于焦慮，更不要將自己對(duì)牙齒治療的恐懼帶給孩子，要有意識(shí)的弱化孩子看牙這件事，讓他覺(jué)得看牙醫(yī)是件非常正常的事情。過(guò)度的關(guān)注和強(qiáng)烈的渲染會(huì)讓孩子在就診前就認(rèn)為看牙是件讓人“不安與恐懼”的事情，進(jìn)而產(chǎn)生抵觸情緒。

　　2.不要給孩子無(wú)謂的保證

　　比如：看牙一點(diǎn)都不疼。孩子不但會(huì)在開(kāi)始就產(chǎn)生抵觸情緒，而且會(huì)給之后的治療帶來(lái)不良影響：在治療中一旦有不適癥狀，孩子會(huì)有被欺騙的感覺(jué)而更加抗拒治療。家長(zhǎng)可以多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，如夸獎(jiǎng)孩子勇敢、贊許治療好的牙齒漂亮等。

　　3.家長(zhǎng)可以在治療前跟孩子一起看一看相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片

　　比如《老虎拔牙》，或者給他們講一些與治療牙齒有關(guān)的童話(huà)故事，如《小熊拔牙》、《鱷魚(yú)招聘牙齒清潔工》等，通過(guò)故事鼓勵(lì)孩子看牙。

　　4.在看牙前后，家長(zhǎng)可以和孩子在家中以做游戲的方式模擬牙齒檢查和治療的場(chǎng)景

　　家長(zhǎng)和小朋友分別扮演醫(yī)生和病人互相檢查牙齒，讓孩子更加熟悉要面臨的操作，降低恐懼的可能性。

　　5.家長(zhǎng)要和醫(yī)生進(jìn)行良好的溝通

　　在治療前要對(duì)孩子會(huì)出現(xiàn)的癥狀進(jìn)行充分了解，協(xié)助醫(yī)生鼓勵(lì)孩子。治療完成后，無(wú)論孩子表現(xiàn)如何，都應(yīng)給孩子積極地鼓勵(lì)。

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